Avaliaes 2026 – Ufam convida comunidade a participar do novo ciclo de Autoavaliação Institucional
Sua voz transforma a Ufam — responda o formulário e ajude a construir o futuro da Instituição
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A Universidade Federal do Amazonas (Ufam), por meio da Comissão Própria de Avaliação (CPA), informa que está aberto o período de coleta de respostas para o Avaliaes 2026, processo contínuo de Autoavaliação Institucional da Universidade. A consulta pública é voltada para toda a comunidade acadêmica, ou seja, docentes, discentes e técnico-administrativos em Educação (TAEs) vinculados a todos os campi. Responda o questionário on-line e contribua.
As respostas já podem ser enviadas e a expectativa é de que, para o ciclo de 2026, sejam recebidas aproximadamente 1.700 respostas válidas. O Avalies segue um ciclo anual (uma aplicação por ano). O Avaliaes é um processo contínuo, estruturado em quatro etapas que se repetem a cada ciclo: Planejamento e sensibilização — definição do cronograma e mobilização da comunidade acadêmica; Coleta de dados — aplicação do questionário (100% on-line) e levantamento de indicadores institucionais; Análise e relatórios — consolidação dos dados nos relatórios parcial e integral; e Divulgação e retroalimentação — os resultados orientam o PDI e as decisões de gestão. Resultados anteriores estão na página da CPA.
Importância do processo
O Avaliaes 2026 é um instrumento fundamental de diagnóstico e planejamento estratégico. Alinhado às diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes/MEC) e às normas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o processo analisa dez dimensões organizadas em cinco eixos centrais: Planejamento e Avaliação Institucional; Desenvolvimento Institucional (Missão e PDI); Políticas Acadêmicas (Ensino, Pesquisa e Extensão); Políticas de Gestão (Pessoal e Administração); e Infraestrutura Física e Apoio Estudantil.
Conforme esclarece a presidente da CPA/Ufam, professora Sidilene Farias, a avaliação contínua possibilita a identificação das forças da Instituição, assim como ela pode apontar as áreas que necessitam de intervenção ou de mais investimentos. “Os dados coletados servem como base direta para a revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), aprimoramento da infraestrutura dos campi, fortalecimento das políticas permanentes de apoio pedagógico e combate à evasão universitária”, esclarece a docente.
Como participar
O formulário já está aberto aos respondentes, inclusive no e-Campus. “A participação de estudantes, professores e técnicos é voluntária, sigilosa e essencial para a construção de uma Universidade mais inclusiva, transparente e de excelência. A autoavaliação institucional só cumpre sua função quando reflete, de fato, a voz de toda a comunidade. Cada resposta é um dado a mais no diagnóstico que orienta decisões da gestão e alimenta o PDI. Não é uma formalidade: é o instrumento pelo qual a própria comunidade aponta o que funciona bem e o que precisa melhorar em termos de infraestrutura, políticas acadêmicas, gestão e apoio estudantil. E quando algum grupo participa pouco, é justamente a realidade desse grupo que corre o risco de não aparecer no retrato final e ficar de fora das melhorias. Por isso, participar do Avalies é um jeito de garantir que as necessidades de cada um sejam ouvidas e consideradas”, enfatiza a presidente da CPA.
A professora destaca ainda que o preenchimento do questionário leva apenas alguns minutos, embora o impacto das contribuições se estenda por todo o ciclo de gestão da Universidade. “O acesso é simples, rápido e está disponível pelo e-Campus. Contem comigo e com a CPA para dar o retorno desse trabalho. Contamos com vocês para que esse retrato seja o mais completo e representativo possível”, conclui Sidilene Farias.
Fique atento
Pesquisa: Avaliaes 2026 – Autoavaliação Institucional Ufam
Acesso: ecampus.ufam.edu.br
Quem pode participar? Docentes (com um subgrupo específico: os que também atuam como tutores de Ensino a Distância); Técnicos Administrativos em Educação (TAE); Discentes de Graduação Presencial; Discentes de Graduação a Distância (EaD), Parfor e Indígena (como categoria única no instrumento); e Discentes de Pós-Graduação.
Informações e Relatórios Anteriores: Portal da CPA Ufam (cpa.ufam.edu.br)
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