Proeg/Ufam abre Seminários Integradores com foco na inclusão e no acolhimento de pessoas com deficiência
Evento inédito que debate desafios e avanços na inclusão de pessoas com deficiência e neurodivergentes, marca nova abordagem institucional e lança o PEI/Proeg como estratégia de cuidado e acolhimento na graduação
A Ufam deu início, na manhã desta sexta-feira, 27, aos Seminários Integradores promovidos pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Proeg), com foco na construção de uma universidade mais inclusiva e acolhedora. O encontro foi realizado no Auditório Rio Amazonas, na Faculdade de Estudos Sociais (FES), reunindo docentes, técnicos e estudantes em torno de um tema central: a inclusão efetiva de pessoas com deficiência e também as pessoas neurodivergentes no ambiente acadêmico, seus desafios e avanços.
A mesa de abertura - Diálogos: Inclusão, Visibilidade e Permanência das Pessoas com Deficiência na Ufam – foi presidida pela pró-reitora da Proeg, professora Sílvia Conde, que ressaltou a importância dos seminários.
“A ideia desses encontros é que eles sejam continuados ao longo do ano e que também aconteçam nas unidades acadêmicas, trabalhando sempre temáticas sensíveis que perpassam e transpassam o ambiente universitário. Hoje falamos sobre diálogos de inclusão, permanência e visibilidade de pessoas com deficiência. O debate foi riquíssimo, trouxemos especialistas, professoras, mães e pessoas com deficiência para compartilhar suas histórias de vida e esse diálogo é fundamental para nos ajudar a fortalecer nossas políticas públicas”, frisou a gestora.
A mesa debatedora foi composta pelas professoras Maria Almerinda de Souza Matos (Nepped/Faced), Cátia de Lemos (Semed/Manaus), Ana Acácia Pereira Valente (ICE/Ufam) e pelo psicólogo do Nap/Proae Ricardo Pereira da Silva Oliveira. A mediadora foi a mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Raiana Rosa Alfaia da Costa.
Maria Almerinda Matos, pesquisadora da Faced que se dedica ao tema há mais de 30 anos, ressaltou que esse é um debate antigo e de difíceis avanços em ambientes institucionais. Entretanto, parabenizou a iniciativa da Proeg, considerando a realização desses seminários um passo importante para a consolidação de um novo olhar universitário para as pessoas com deficiência. “Isso é um grande avanço e estão todos de parabéns. Mas é importante dizer que essas iniciativas não podem ficar só aqui, é necessário que essas ações extravasem os muros da universidade e ecoem na sociedade como informação qualificada e políticas públicas efetivas”, ponderou.
Com uma abordagem que ultrapassa a lógica da simples inserção, o seminário propôs uma reflexão ampliada sobre a permanência e o cuidado com estudantes com deficiência e pessoas neurodivergentes. A iniciativa marca um novo momento institucional, ao inaugurar, pela primeira vez, um espaço estruturado de debate contínuo sobre inclusão no âmbito da graduação.
A Ufam tem se destacado a adotar um olhar mais sensível e comprometido com a diversidade, promovendo ações que buscam transformar a cultura institucional. A realização dos Seminários Integradores é um exemplo concreto desse direcionamento, ao fomentar o diálogo com a comunidade acadêmica e incentivar a construção coletiva de políticas mais eficazes de inclusão.
Durante a programação, foram discutidas estratégias para garantir não apenas o acesso, mas a permanência qualificada desses estudantes, considerando aspectos pedagógicos, estruturais e atitudinais. O debate também reforçou a importância de práticas mais humanizadas no cotidiano universitário, tanto em sala de aula quanto nos demais espaços institucionais.
A expectativa é que os Seminários Integradores se consolidem como um espaço permanente de escuta, proposição e articulação, contribuindo para o fortalecimento de uma universidade pública mais justa, diversa e comprometida com o direito à educação para todos e todas.
Ao final da programação, foi realizado o lançamento do Planejamnto Estratégico Institucional, o PEI/Proeg, iniciativa que consolida o compromisso institucional com a inclusão e a permanência estudantil. O programa surge como um instrumento estruturante para o desenvolvimento de políticas mais efetivas no âmbito da graduação, alinhando diretrizes, ações e metas voltadas ao acolhimento e ao acompanhamento qualificado de estudantes, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade ou com necessidades específicas.
A abertura dos Seminários Integradores também contou com transmissão ao vivo pela TV Ufam, por meio do canal oficial da universidade no YouTube, ampliando o alcance das discussões e possibilitando que a comunidade acadêmica e o público externo acompanhassem o evento em tempo real.
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