Os coordenadores de áreas de avaliação são pesquisadores de reconhecidas competência e experiência. Cabe a eles:

• realizar acompanhamento técnico das atividades de consultores científicos em ações voltadas para a pós-graduação, como avaliação dos Programas;
• manter colaboração contínua para o debate e a definição da política nacional de desenvolvimento da pesquisa, tecnologia e inovação;
• acompanhar atuação de grupos e comissões regulares de avaliação;
• promover e induzir a qualidade de pareceres e proposições apresentados por consultores científicos e comissões das áreas;
• a fundamentar e organizar os processos de avaliação das áreas;
• manter articulação constante com os demais coordenadores de áreas;
• fazer interlocução com membros do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES), principal colegiado da Capes para a Avaliação Quadrienal, para informá-los das especificidades das áreas;
• colaborar com as diretorias da Capes;
• formular e aprovar pareceres que subsidiem decisões sobre programas e linhas de atuação da Capes. 

Confira o documento, na íntegra: